第一次做手工作文200字 第1篇

(资料图)

今天早上，我做了一个竹蜻蜓。一开始我老是急着做竹蜻蜓的翅膀，结果，做了两次都失败了。第三次，我才慢慢的做好了竹蜻蜓的翅膀，我先把纸对折，又在纸上画了一个翅膀，再把翅膀剪下来。我又拿了一个吸管把竹蜻蜓的翅膀放进吸管里，用订书机钉在一起，最后，把翅膀展开。竹蜻蜓就做好了。

我还做了剪纸：剪了一件衣服。我先把一张正方形的纸折叠，又在它的边缘画了一个半圆，然后，在它上方画了一道闪电形的线。最后，把半圆一剪，再把那条线一剪。之后，在把纸展开，衣服就做成了。

第一次做手工作文200字 第2篇

晚饭后，我和妈妈一起做手工。我们先做了一个风车，想知道怎么做的吗？我来告诉你吧！我们先找出一张蓝色的纸，把它裁成正方形，再按对角线对折出两条线，再用剪刀按对角线一剪，留中间一点点的地方，然后，用四个角压都压在中心点的地方，拿大头针固定好，一个风车的样子就出来了。把大头针在固定在一根小棍上，一个风车就完工了。看到风车做成功了，我很高兴。我把风车拿到院子里，我跑起来，风车真的转动起来了，太棒了！

下面，我们又开始剪纸。先把纸裁成长方形，再画半个心形，按着印一直把形状见完为止，剪完以后，一个心形就出啦了！按照这样我们又剪了一个可爱的兔子，一片美丽的树叶和一件漂亮的衣服，啊！我觉得剪纸就是一个魔术啊！

第一次做手工作文200字 第3篇

陈铠圣

今天，我和妈妈准备一起做一个手工，我们商量后决定选用国庆节主题，做节日装饰品，庆祝祖国妈妈的生日。

第一部分，做流苏。红色长方形纸对折两次，剪碎成细条，打开像梳子，在顶端贴一条双面胶，放上一条又细又长的红色绳子卷起来，美丽的纸流苏就完成了。

第二部分，做扇形。用红色正方形纸折出细痕，两边收起对折成扇形，同样的扇形做两个。然后把刚才做好的纸流苏的红色绳子放在两个扇形中间，用胶水粘好。

第三部分，做五角星。用黄色卡纸剪出五个星星，一个大的四个小的。把五角星按照国旗的样子粘到扇形上面。

一个国庆节挂饰终于做好了，欣赏着自己的劳动成果可真开心呀！祝大家国庆节快乐！

第一次做手工作文200字 第4篇

我的爱好很多如：手工、画画、唱歌等。其中，我最喜欢的是手工。

有一次，妈**单位发了一箱可乐，爸爸的单位也发了一箱牛奶和一箱冬瓜茶，没过几天，我就把他们喝完了，妈妈拿着罐子准备扔掉，我连忙跑过去说:“妈妈，你千万不可以拿出去扔了，我现在非常需要它们，有用这哪。”"有什么用?"妈妈好奇地问，我说“天机不可泄露”妈妈没有办法，就把手中的罐子递给了我，我心想：如果拿这些罐子串起来，穿在腰上，不就像非洲人吗?还可以利用废物做手工，我先把这些罐子洗干净，然后拿针把每一个罐子的角钻一个小洞，接着拿线把罐子串起来，先串可乐、冰茶、菊花茶、津威牛奶罐等等。

我连续串三串，每一串都发出“铃铃”的声音，凑成了首悦耳的歌，我把这三串拿针一起连起来，最后把几条彩带串上去，给它们戴** “头发”，是多么美丽!我叫它“喇叭”裙。

我把这条裙穿上去，刚刚合适，再加上舞蹈，还真的有点像非洲人。

妈妈一看，笑哈哈地说：“原来你用那些罐子做这条裙。”我说：

“漂亮吗?”妈妈笑得更厉害了说：“很漂亮。”

我从中知道了一个道理，只要我们动动手，动动脑，就会把原本没用的.东西反过来变成一个有用的东西。

第一次做手工的作文 (菁选3篇)（扩展4）

——难忘的第一次 - 第一次作文700字 (菁选3篇)

第一次做手工作文200字 第5篇

“丁铃......”随着一阵急促的上课铃声,同学们争先恐后地向教师跑去,因为这是一节自习课,同学们可以**自在地做自己喜欢做的事情,有的做手工,有的写作业,有的看书,最多的还是做手工.做手工的同学正在埋头用小刀制作“花园小景”，我也是第一次手工制作.

我先按书上要求把各部分剪下来，把要挖空的挖空，又找来胶水，先把蓝天和草坪之间的折线对折压*，然后开始粘.我先把“苹果树”粘在**的草坪上，又把房子折好，涂上胶水向下一压，再一按，房子便粘稳当了.“篱笆”最不好粘，粘上去又掉了.我就一个一个地粘，用手稍用力一压，便粘好了.最后一个“篱笆”可不能乱粘，要看序号，一个粘在墙壁上，一个粘在蓝色上，这样“篱笆”才算粘好.粘好后，我又开始粘小花.我在剪好的小花下面弄一些胶水，放在相应的地方，向下一按，小花也就粘好了，就全部完成了.

我真的很高兴了，因为我第一次在没有老师的指导下做了一件手工品，而且成功了.蓝蓝的天,**的草坪,白墙红瓦的小房子,一棵硕果累累的苹果树,漂亮的篱笆,美丽的小花朵:这就是我的第一次手工制作啊!

第一次做手工作文200字 第6篇

在我的童年里，我经历了几件难忘的事情，让我现在想起来又好玩又好笑。

在上幼儿园时，一位姓茅的老师来教我们练字，那是我们第一次写字，班上的每个同学，写字时都显得那么诚恳、认真。只听老师说：“先拿起笔。”然后我们都照做了。接着茅老师问我们：“拿着笔重不重？”同学们都异口同声地说：“不重。”接下来，老师就告诉我们怎样握笔：先像拿筷子一样握住铅笔，再用大拇指、食指和中指一起握着笔。接着，老师教我们写字，先写一个“一”，再写一个数字“1”，我们都写得歪歪扭扭的。

后来，我无意中发现一个同学在用尺子划，写出来的字既直又非常干净，我心想这个办法真好啊！我看在眼里记在心里。晚上回家，我软缠硬磨，非逼着让妈妈给我买尺，并用新尺写了一页“一”和“1”。

第二天上课时，当老师让我们交写的字时，我满怀信心，我想：这次老师该表扬我了吧！正当我沾沾自喜时，老师却对我说：“这位同学，字怎么写得没有笔锋啊？你用尺子画的吧？这可不行。”我刹时涨红了脸。再看看别的同学写得歪歪斜斜的"字却得到了好评，可是我却受到了批评。没想到第一次写字闹了个笑话。

现在想想我曾经经历的那么多的“第一次”，还真是有趣。我真的非常感谢指导和帮助过我的老师，无论老师对我是批评还是肯定，都使我终生受益！

第一次做手工作文200字 第7篇

今天我和妈妈一起做手工，我们做的是风车和竹蜻蜓。我先做的是竹蜻蜓。我找来的材料是：一根吸管、一张纸、订书机，材料齐了，我就开始动手做了。我先把这张纸对折画一个蜻蜓的形状，然后把蜻蜓剪下来，然后把蜻蜓纸塞到吸管里，最后用订书针固定，竹蜻蜓就做好了。

我和妈妈又做了风车，我们找来的材料是：一张绿色的正方形卡纸、一个图钉、一根棍子。我就开始做了，先把这个正方形纸对折两回，然后打开，用剪刀沿对角线开始剪，剪到它长度的一半处，然后先随便折一个对角线上角，再每折一个空一个，最后用图钉从中心固定，再把图钉插进棍子里，一个漂亮的风车就做好了，我试了试它转的真快！

这个手工游戏我很喜欢，因为它又动脑，又是我喜欢的叠纸游戏，太有趣了。